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新形势下报关与国际货运专业人才培养模式的改革研究
新形势下报关与国际货运专业人才培养模式的改革研究
作者:
钟飞燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人才培养模式
行校协同
订单培养
摘要:
在海关总署取消报关员资格核准审批和报关员资格考试,以及珠三角地区物流产业转型升级的新形势下,企业关注不再是是否拥有资格证书,而是是否具备岗位所需的理论知识与实操技能。高职院校为适应新形势下企业对专业人才需求和职业能力要求,则必须对报关与国际货运专业的人才培养模式进行深入改革,完善现有人才培养模式、改革现有课程体系与教学内容,构建新的校企合作模式,打造一支“双师型”专兼结合的专业教学团队,以提高报关与国际货运专业人才的培养质量。
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新形势
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人才培养
模式改革
报关专业人才培养模式研究
报关
人才培养
素质
模式
内容分析
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文献信息
篇名
新形势下报关与国际货运专业人才培养模式的改革研究
来源期刊
青年时代
学科
关键词
人才培养模式
行校协同
订单培养
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
字数
3638字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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钟飞燕
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行校协同
订单培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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