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摘要:
在海关总署取消报关员资格核准审批和报关员资格考试,以及珠三角地区物流产业转型升级的新形势下,企业关注不再是是否拥有资格证书,而是是否具备岗位所需的理论知识与实操技能。高职院校为适应新形势下企业对专业人才需求和职业能力要求,则必须对报关与国际货运专业的人才培养模式进行深入改革,完善现有人才培养模式、改革现有课程体系与教学内容,构建新的校企合作模式,打造一支“双师型”专兼结合的专业教学团队,以提高报关与国际货运专业人才的培养质量。
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报关
人才培养
素质
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下报关与国际货运专业人才培养模式的改革研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 人才培养模式 行校协同 订单培养
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 3638字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟飞燕 18 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
行校协同
订单培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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