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摘要:
当前,在素质教育理念下,儿科教学应从教学方法、内容设置以及营造课堂氛围等方面着手全面渗透素质教育精神,以培养具有自主学习能力、创新能力及分析能力等全面发展的医学人才为目标,利用素质教育模式提高教学质量。本文通过对素质教学模式在儿科教学中的具体实施及结果进行分析,对素质教学模式在儿科教学中的重要性进行讨论。
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篇名 素质教育模式下的儿科教学改革
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 素质教育 儿科教学 改革 探究
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 R642
字数 2098字 语种 中文
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