论小学音乐课堂教学中培养学生兴趣的思考

• 作者: 潘春林
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学音乐课堂 兴趣 培养 方式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 4112字
• 语种: 中文

摘要

学生对所学的内容有了兴趣，就能产生积极的学习热情。兴趣总是在情绪高涨，精神愉快等这些情绪中产生的，有了兴趣，学生的认知效果和学习兴趣就会大幅度的提升。所以，在小学音乐教学中，兴趣的好坏直接关系到一堂课的成败。本文就以小学音乐课堂教学培养学生兴趣的方式进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春林		1	5	1.0	1.0