浅议农村小学数学课堂教学中动态学习资源的利用

• 作者: 郝丽萍
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 农村小学 数学教学 动态资源
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 字数: 3625字
• 语种: 中文

摘要

新课改下的课堂教学倡导“课堂开放”，通过实践摸索，我们发现开放课堂滋长的这些信息可谓是教育的资源，教育的财富。因此，我们作为一名农村小学数学教师，应善于捕捉课堂教学中生成和变动着的各种有价值的信息，作为活着的教育资源，努力创造条件去扶植它、栽培它，让擦出的火花熊熊的燃烧起来，从而有效提高农村小学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝丽萍		2	0	0.0	0.0