精心设定情景,激发学习兴趣

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 学习积极性 就业 情境设定 职业教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 435字
• 语种: 中文

摘要

如何提高职业教育的课堂的效率,改善职业学校学生学习积极性不高,自控能力弱,视学习为苦事,对理论课尤其不重视的现状.教师如何激发学生的学习的兴趣,调动学习的积极性,成为迫在眉睫的难题,本文从如何结合生活、生产中的一些实际问题和现象,创设岗位和学习两方面情境,去激发学生的兴趣,提高课堂效率,培养学生吃苦耐劳的精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		11	3	1.0	1.0