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原文服务方: 新课程       
摘要:
智能机器人是信息技术发展的前沿领域,是一门具有高度综合渗透性、前瞻性、创新实践性的学科,智能机器人教学为学生开展研究性学习、综合创新活动提供了优秀的平台,它对培养学生创新素质具有极大的促进作用,学生可以充分发挥想象力去设计各种智能装置,实现自己的创意,提升信息素养。
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文献信息
篇名 《三光感走轨迹的机器人》教学中如何体现创新教育的思想
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 主动性 创新意识
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 48-48,49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
主动性
创新意识
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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