《三光感走轨迹的机器人》教学中如何体现创新教育的思想

• 作者: 杨年银
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 主动性 创新意识
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 48-48,49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

智能机器人是信息技术发展的前沿领域，是一门具有高度综合渗透性、前瞻性、创新实践性的学科，智能机器人教学为学生开展研究性学习、综合创新活动提供了优秀的平台，它对培养学生创新素质具有极大的促进作用，学生可以充分发挥想象力去设计各种智能装置，实现自己的创意，提升信息素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨年银		1	0	0.0	0.0