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原文服务方: 新课程       
摘要:
在幼儿教学中融入本土课程资源,不仅可以提高本土资源的利用率,还可以通过应用本土课程资源,丰富幼儿课程教学内容,使学生学习的内容更加生活化。生活化的教学方式不仅可以帮助学生理解学习内容,更能让学生感受到生活。在幼儿教学中应用本土课程资源时,教师应该注意考虑到学生的年级和学生的适应能力,通过结合学生实际和课程内容,为学生布置合理的教学内容,使本土课程资源得到有效利用的同时,提高学生的各项能力。
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文献信息
篇名 幼儿园本土课程资源开发与利用的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 本土课程资源 开发途径 应用途径
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 范小艳 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土课程资源
开发途径
应用途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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