初中地理课堂有效教学策略分析

• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

地理是初中生新接触的一门自然学科,学生通过学习地理知识能够开阔自己的眼界,增长自己的人文知识,能够知晓世界各地区的一些情况.新课程标准实施以来,对课堂教学也提出了新的要求,需要地理教师在教学中不断探索一些比较科学的、创新的方法,要把学生学习地理的兴趣激发出来,为接下来进一步探究地理知识奠定好基础.