原文服务方: 四川水泥       
摘要:
针对传统工程招投标与合同管理课程在教学过程中存在笼统、乏味的问题,结合CDIO工程教育教学模式的特点,植入项目驱动教学法,整合工程管理课程群,形成培养能力目标、知识目标、素质目标“三位一体”的课程教学体系。
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工程招投标与合同管理课程教学
工程招投标与合同管理
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课程改革
《工程招投标与合同管理》课程教学改革研究
招投标
合同管理
培养
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于项目驱动的工程招投标与合同管理课程教学改革
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 CDIO 项目驱动 教学体系 应用型
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48,72
页数 2页 分类号 TU723
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞朝晖 23 90 5.0 9.0
2 彭彩红 20 38 4.0 5.0
3 谷淡平 9 18 3.0 4.0
4 彭春艳 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (644)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
项目驱动
教学体系
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
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总被引数(次)
61731
论文1v1指导