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摘要:
数学是中学中的一个特殊并且极其重要的学科,不同于其他的学科,数学是一门可以激发学生学习兴趣并引导他们自主学习的学科,特别是中学数学高难度高层次的教育,更是在培养学生的学习兴趣引导他们自助探究问题,在探究学生学习兴趣等方面发挥了及其重要的作用.这是因为中学数学教育中包含趣味教学,在教学过程中把数学特有的趣味知识挖掘出来,发挥学生的主体性、积极性,才能实现高效学习.本文主要在中学数学课堂教学实践现状的基础上,就中学数学教育中的趣味教学进行有探讨与浅析.
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文献信息
篇名 浅谈中学数学教育中的趣味教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中学数学 数学教育 趣味教学
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.13.099
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
数学教育
趣味教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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