在音乐课上如何有效提高学生的音乐欣赏能力

• 作者: 金俊玲
• 来源期刊: 未来英才
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 字数: 2477字
• 语种: 中文

摘要

新课标把“培养审美情趣，提高审美意识”作为音乐教育的目的，欣赏教学则是实施美育，提高学生审美素质的重要途径。在音乐教学中，音乐欣赏无处不在，无时不在。包括唱歌、专门欣赏、作曲、综合训练、舞蹈、器乐教学等等方方面面。如果说音乐课是学生在学校欣赏音乐的平台，音乐欣赏教学则是音乐课的重中之重。在音乐课上音乐教师应尽量借助多种教学形式、手段、方法（如：让乐器进入欣赏课堂，舞蹈律动，音乐小品，音乐剧等）引导各年级段学生去感受美、鉴赏美、创造美，努力提高学生的欣赏水平，从而全面提升学生的音乐素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金俊玲		3	0	0.0	0.0