浅论初中英语的合作教学

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 分组 能力 互动 评价
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 字数: 2405字
• 语种: 中文

摘要

初中英语的学习是为学生夯实基础的阶段，对今后英语语言能力和学习能力都产生持久的影响，因此教师要充分认识到自己教学任务的艰巨性，不断更新教学方法，为学生营造最好的学习氛围。实践证明合作教学对学生的学习有极大的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		3	1	1.0	1.0