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在中学数学教学中,最主要的任务就是数学的解题。数学解题的过程是一个对数学题进行思维的过程,在这个过程中,学生要主动的进行参与,并提出自己独特的解题方法,不管是解题的成功还是失败都需要正确的面对,并能够从中总结经验,从而提升自身的分析问题和解决问题的能力。本文阐述了初中学生数学解题错误的原因,并提出了相关的措施。
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文献信息
篇名 初中数学课堂中解题教学的探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中数学 课堂 解题教学
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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