小学德育工作新途径分析

• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学德育 教育 重要性 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生系统学习知识的阶段,也是学生良好品德逐步建立的阶段,这一阶段对学生今后的学习、发展来说是一个打基础的阶段,这一阶段的教学中一项重要任务就是德育教育.小学阶段的教育教学也是九年义务教育的最基础阶段,因此,在传授知识的同时在渗透德育教育则很有必要了.作为学生人生道路上的启蒙老师,也一定要积极探索,总结一些好的德育教育的方法及行之有效的措施对学生进行德育渗透.