论小学语文中段写作指导策略

• 作者: 王秋兰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 写作教学 中段 策略 方法
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

一般来说，在小学三四年级，是作文教学的中级阶段，是小学生由低段向高段习作过渡的阶段。在这个阶段，学生已经具备一定的基础写作能力，但是在灵感和观察上还存在着欠缺，需要语文教师的进一步引导。在本文中，我们将对小学语文中段写作指导的策略和方法进行分析，为小学作文教学提供建设性思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋兰		1	1	1.0	1.0