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摘要:
近年来,我国一直重视对学生的计算机教学,计算机教学已经在初中普及,成为一门必须开设的课程。但是,由于初中生正在青春发育阶段,对于新鲜的事物充满了好奇心,对虚拟的计算机世界的判断能力较差,又不能抵挡那些来自计算机世界的诱惑,部分学生沉迷于网络世界中接受了一些不良信息的影响,影响了他们的世界观和人生观,一些学生甚至走向了堕落的深渊。因此,改善德育在计算机教学中的渗透已迫在眉睫。
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文献信息
篇名 初中计算机中的德育渗透分析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中计算机 德育教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 2011字 语种 中文
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