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摘要:
针对森林昆虫学教学现状,探讨如何有效激发学生学习兴趣、培养学生创新思维,提高学生实践能力,以期推动该课程教学方法的改革与创新,提升课程教学质量,培养具有扎实理论基础与实践动手能力的林业专门人才.
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农业昆虫学
课程建设
实验教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新森林昆虫学教学方法的思考
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 森林昆虫学 兴趣培养 实例教学 创新思维 实践能力
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 373-374,377
页数 3页 分类号 S-01
字数 4315字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张龙娃 安徽农业大学林学与园林学院 18 143 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
森林昆虫学
兴趣培养
实例教学
创新思维
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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