作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准强调了学生在语文实践活动中的主体地位,强调着眼于学生能力素养的构建。然而,课改过程中存在的一系列理念、手段问题导致教学课堂的低效以及语文素养培养的不足。结合新课改的教学理念,分析了语文素质教学存在的问题,并且试图探究出适合、有效的相关措施来推进学生语文素质培养的进程。
推荐文章
如何提高学生的语文素养
高中
语文素养
方式方法
大学生语文素养提高途径探析
大学生
语文素养
提高
运用渗透方法提高学生语文素养
语文教学
美育
乡土教育
德育
渗透
语文教学中如何发扬学生个性
教学情景
活力
自我展现
平等讲评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课改之下如何提高学生语文素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课标 课程改革 语文素养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡美青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
课程改革
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导