巧用转化思想，提升学习效率

• 作者: 左茜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 转化思想 系统化 方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习数学有一个很重要的思想，那就是转化思想。教授数学时应当引导学生形成转化思维，让学生学会将“未知”转化为“已知”，这有助于学生的知识系统化，有效提高小学数学的教授水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左茜		3	0	0.0	0.0