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跟上教法改革形势转化小学科学课堂模式
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基于合作学习的小学科学课堂分析
合作学习
小学科学
教学模式
乡村小学科学课堂教学提质初探
小学科学
课堂教学
实质
信息技术
立体化小学科学课堂教学模式的构建
立体化教学
小学科学课
问题研究
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
内容分析
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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