职专电子技术微课开发浅论

• 作者: 张建生
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职专 微课 快乐
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确的三大特点,拉开了“微”时代的序幕.于是,微课随之应运而生,微课以其“短、少、小、多”的特点及“先学后教”的教学模式,充分体现了学生是课堂的“主人”,职专电子技术课堂教学适时运用“微课”,让教师很好地发挥了引导作用,打造了新型的“快乐课堂”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建生		5	0	0.0	0.0