谈中职语文教学如何与专业更好地融合

• 作者: 蔡玫玫
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 专业
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

职业教育迎来了发展,也迎来了巨大的挑战.如何进一步优化中职语文的改革,使其与专业更好融合的同时,不失去自己的独立个性,依然保有语文学科的独特性和审美性.笔者认为,只有结合专业进行语文“嵌入式”教学,做到善于分析,结合专业设计教学内容;善于拓展,多方面学习专业知识;设计语文实践活动,进行职业模拟训练;通过专业提高学生学习语文的兴趣,让语文和专业相得益彰,获得“双赢”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡玫玫		10	4	1.0	1.0