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摘要:
建国以来,我国弱智教育事业虽然有了较快的发展,但仍需进一步发展。本文对智障儿童随班就读的研究现状和研究内容进行回顾与反思,在此基础上提出自己的理解和看法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于智障儿童随班就读的文献综述
来源期刊 金田 学科
关键词 智障儿童 随班就读 回顾 反思
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 2678字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦艳芳 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (4)
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
智障儿童
随班就读
回顾
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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