基于TAVI的"小组合作、自主学习"大学英语阅读教学实践与反思

• 作者: 黄庆欢
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: TAVI 小组合作 自主学习 内在动机
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 4933字
• 语种: 中文

摘要

大学英语阅读教学重要但实施难度大,效果不明显.出路在于改进教学方法,创新教学模式.将传统以TALO为基础的阅读教学模式改为以TAVI为基础的"小组合作、自主学习"的阅读教学模式,发挥第二课堂的作用是经实践证明行之有效的一种创新教学模式,符合教育心理学中的内在动机原理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄庆欢	浙江大学城市学院	14	0	0.0	0.0