学会捕捉生活中的动情点

• 作者: 廖颖英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 综合实践活动 动情点 写作
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

写作时抓住“动情点”，就等于抓住了写作的“领子”，就能俘获读者的心。教师要充分利用各种教育资源，组织、引导学生开展形式多样的综合实践活动，引导学生走出教室，走出书本，直面生活，亲历社会，丰富自己的人生体验。自觉地、有意识地捕捉自己的“动情点”，以它作为写作的绝好契机，“情动而辞发”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖颖英		1	0	0.0	0.0