浅谈培养低年级学生的感情朗读

• 作者: 杨能明
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 低年级 培养学生 感情朗读
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

朗读在低年级语文教学中有着非常重要的地位，教师应该重视其在语文教学中的作用，努力探究出更多有效的指导方法，使学生在朗读过程中逐渐养成爱朗读的习惯，并在此基础上学好语文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨能明		3	0	0.0	0.0