探寻小学数学生活化教学的途径和策略

• 作者: 刘玉清
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学 生活化教学 途径
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

学习数学的目的是为了培养学生的逻辑思维能力，利用我们学到的数学知识还来改造我们的现实生活。我认为小学数学的生活化是一个顺应社会的要求，要是顺应孩子全面发展的特点，也是一个必然的趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉清		1	7	1.0	1.0