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摘要:
形体的训练,不仅可以帮助学生改善自己的仪表和体态,而且可以陶冶学生的情操,在情商的层次上帮助学生有一个显著的提升。形体的训练,在一定程度上还可以帮助学生培养一种艺术修养,用自己优雅的举动和得体的语言为自己的专业知识加分。为了让我们的学生可以在“外在形象”竞争中可以立于不败之地,我们需要将形体训练安排在我们的日常学习之中。帮助学生重新塑造自己的形体,矫正自己的身姿,通过科学的形体训练,将学生内在的气质进行充分调动。
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文献信息
篇名 形体训练与良好气质培养浅议
来源期刊 才智 学科
关键词 形体训练 良好气质 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍晚芳 长江大学文理学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
形体训练
良好气质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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