小学语文看图写话教学问题与对策

• 作者: 张秀丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 看图写话 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文的看图写话内容考查了学生的观察能力、分析能力以及语言表达能力等，是小学语文教学中的重要内容。学生掌握了看图写话的能力，其他相应的能力也自然会得到提高。但由于看图写话教学涉及的范围比较广，所以，在教师的教学中和学生的学习中都有不小的难度。当前在小学语文看图写话教学中也存在一些影响学生能力提升的问题，所以，教师在教学中要通过不断地改进教学方法，引导学生应用正确的读图和表达方法，提高学生看图写话的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀丽		5	6	1.0	2.0