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摘要:
高职食品分析检测课程是食品药品监督管理专业的一门核心课程,重在培养学生的实践操作能力.为提高教学质量,培养创新人才,课程教学团队对该课程的教学进行了改革探索,包括课程设计思路、教学方法与手段、考核体系,并总结了改革成效.
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文献信息
篇名 高职食品分析检测课程教学改革探索与实践
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 高职 食品分析检测 课程标准 课程改革 成效
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 330-331
页数 2页 分类号 G712
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶昆 26 77 5.0 8.0
2 张俐勤 24 254 6.0 15.0
3 张建群 24 29 4.0 4.0
4 申丽静 16 28 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
食品分析检测
课程标准
课程改革
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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