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儿童文学具有丰富的内涵,与儿童的教育是密不可分的。因此儿童文学应该在小学语文教育中有着重要地位。儿童文学是小学语文教学的重要课程资源,也是小学生学习的重要伙伴。周作人曾经说过,小学校里的文学就是儿童文学。随着时代的进步与发展,人们对事物的认识开始发生明显的变化,对儿童文学的认识也开始有了更加深入的认识。尽管儿童文学在小学语文课程教学中有着重要作用,但是很多小学语文老师缺乏丰富的儿童文学素养。通过探究小学语文教学中儿童文学的现状,希望可以提出一些有用的观点帮助认识和利用儿童文学。
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文献信息
篇名 关于小学语文儿童文学教学策略的思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 儿童文学 教学策略
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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