英语教学中教师语言的得体性分析

• 作者: 胡丽燕
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语言 得体 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

针对教师课堂教学语言的不规范，教学语言与表达形式的单一化等不得体性问题提出解决方法，以帮助教师在英语教学中更好的组织课堂教学，促进学生更有效的进行英语学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽燕		3	0	0.0	0.0