探讨小学语文课件制作和应用的误区及对策

• 作者: 王丽红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课件制作 主体性 培养力度
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革，小学语文教师也在不断地进行着教学模式的变革和创新，多媒体教学手段的普及，极大限度地提高了语文教学的效果和质量。但大部分教师在多媒体课件的制作和应用上存在多种误区。下面针对教师在多媒体课件的制作和应用方面存在的误区进行分析和研究，并阐述了应该采取的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽红		2	0	0.0	0.0