高职学校结合专业特色实施英语教学方法浅谈

• 作者: 何小丽 谢晨
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 高职学校 专业特色 英语教学方法 学习现状 专业渗透
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

我国职业教育改革的不断深化在一定程度上给高等职业教育带来了挑战,同时随着市场经济的逐步完善和发展,社会对人才的具体要求也在逐步变化.综合素质,实用技能,英语阅读和写作能力等不再仅是一些和现代化生产紧密联系的要素,也成为用人单位衡量人才的首选标准.本文系统介绍了当前高职学校英语教学现状,并和自己多年的教育教学工作经验相结合,提出了教师在英语教学中实施专业渗透的具体方法,希望能够激发更多学生学习英语的兴趣,进而满足学生将来就业和职业发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小丽		8	2	1.0	1.0
2	谢晨		5	0	0.0	0.0