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摘要:
本论文主要探讨"工业产品设计探索型教学体系",阐明工业产品设计工作是一项集艺术性、技术性等于一体的工作,并且论证了构建探索型教学体系的意义.本文从探索型教学与传统教学的区别引入研究,并从设计的生活性、美观性、学生的主体性、合理安排实践课程四个方面阐述了工业产品设计探索型教学体系.
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文献信息
篇名 工业产品设计探索型教学体系
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 工业产品 产品设计 探索型教学 教学体系
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2015.23.203
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秭岑 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业产品
产品设计
探索型教学
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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