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摘要:
高中的地理教学应该注重对于学生综合素质的培养,在激发学生的学习兴趣前提之下,理论结合实际,提高学生思维能力,并促使学生认真积极的参与到地理教学的活动中去,从而提高地理的学习水平.
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文献信息
篇名 我对高中地理教学中的几点建议
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 高中 地理教学 建议
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G642
字数 2851字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
地理教学
建议
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
62867
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