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原文服务方: 新课程       
摘要:
“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。”这是小学语文新课程标准中对语文课程目标的概括。所以,为了锻炼学生的口语表达能力,也为了加强生生之间的交流,更为了展示语文课程的价值,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要借助多样化的教学活动来有意识地锻炼学生的口语交际能力,进而为学生健全地发展做好保障工作,促使学生的语文素养获得全面提升。
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语文教学
口语交际能力
对策
语文教学中学生口语交际能力的培养
小学
语文
口语交际
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在语文教学中培养学生的口语交际能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 复述活动 讨论活动 表演活动 口头作文
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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