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摘要:
传统的高职院校心理健康教育工作,主要服务内容是对少数问题学生进行开导工作,往往整个心理辅导工作的教育效果不是很合理.因此,就要求高职院校在心理健康教学的过程中,构建积极的心理健康教育模式,建构出以维护、促进、保障学生的心灵健康为根本目标的积极心理健康教育教学模式.为学生创建出积极的学习环境,充分发掘心理健康教学工作对学生发展的积极作用,提升学生对心理问题的抵抗能力和免疫能力.
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文献信息
篇名 积极心理健康教育教学模式对高职学生心理素质的影响
来源期刊 东方教育 学科
关键词 积极心理健康教育 教学活动 高职学生 教育模式 高职院校
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
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1 岳洁云 5 3 1.0 1.0
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高职院校
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东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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