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摘要:
体育教学过程中采用启发式教学模式能够充分的激发学生学习的主动性,创新学生思维,促使学生能够自觉地、主动地参与到课堂上来,能够有效培养学生学习体育理论知识的兴趣,掌握体育运动技能和方法,进而实现学生的德智体美劳全面健康发展,增强学生的体制,创新体育教学模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期启发式教学模式在体育教学过程中的应用实践
来源期刊 才智 学科
关键词 体育教学 启发式教学 学生
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110,112
页数 2页 分类号
字数 3941字 语种 中文
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体育教学
启发式教学
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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