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摘要:
结构游戏是利用各种结构材料或玩具进行建构的活动,幼儿通过这种游戏能实现对周围现实生活的反映.如何将其与学前数学教育联系起来,则对幼儿园提出了挑战.要实现寓教于游戏,幼儿园数学教学必须与结构游戏相结合,这是发展、提高幼儿数学方面能力的好形式.
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文献信息
篇名 论结构游戏在学前儿童数学教育中的作用
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 结构游戏 创造性 思维能力 数学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G613
字数 1600字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张相荣 西藏大学师范学院 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
结构游戏
创造性
思维能力
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
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14581
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28601
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