新课程理念下中学数学课堂教学问题意识的培养

• 作者: 丁志华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课程理念 数学教学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

问题的能力是数学课程标准的总体目标之一，学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强应用数学的意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁志华		1	0	0.0	0.0