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摘要:
医学遗传学是生命科学中的一个分支学科,是临床医学中的一门基础学科。医学生学好医学遗传学这门课程,对学好临床医学会起到非常重要的作用。因此,教师如何教好这门课,改革过去的教学方法,让学生掌握好这门课的基础理论和实践技能,培养好学生的自我创新精神,是摆在我们教师面前的一项重要课题。作者根据多年的教学经验和实际教学效果,谈一点初步体会。
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文献信息
篇名 对高职院校医学遗传学理论教学的探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 医学遗传学 教学方法 理论教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 1414字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
教学方法
理论教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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386
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