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摘要:
中学英语教学大纲明确的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,为使学生在今后学习、工作和社会交往中能用英语进行有效地交际,对口语能力提出了较高的要求。
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口语教学
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初中
英语
口语
教学
策略
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文献信息
篇名 初中英语口语教学的有效性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学生 英语 口语 教学 有效
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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