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摘要:
实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义.小学课程作为学生学习阶段的基础课程,有兴趣的学习可以很大程度的提升学生的基础能力.在小学数学课程中,激发学生学习数学的兴趣,是调动课堂氛围的有效方式.在数学课堂中也应充分突出学生的主体地位,使学生在学习中不断提升自身的数学思维能力.
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小学数学
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培养策略
提高小学数学学生学习兴趣的策略初探
小学数学
学习兴趣
多媒体
积极性
数学学习中提高小学生学习兴趣的策略
数学学习
提高
学生兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效提高小学生数学学习兴趣的策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学教学 学习兴趣 策略探究
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
学习兴趣
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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