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摘要:
现代社会所需要的人才,不仅要有较高的认知技能水平,更应具备良好的情感素质。然而,传统教育往往只注重对文化素质的培养,而忽略和弱化了教育的情感目标。教师只有在语文教育实践过程中充分渗透情感教育,才能真正寓“情”于“美”,以“美”动“情”。
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
情感教育在高中语文教学中的应用分析
情感教育
高中
语文教学
原则
在高中语文教学中应用情感教学
高中语文教学
情感教学
素质教育
高中语文教学中的情感教育研究
高中语文
情感教育
情感因素
教学情境
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内容分析
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文献信息
篇名 情感教育在高中语文教学中的应用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 情感教育 高中语文 教学 应用
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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1 杨素萍 2 0 0.0 0.0
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