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摘要:
融洽的师生关系能激发学生对教师言行的认同效应。从而激发学生接受教学的热情,我的观点是,一个老师要想提高自己的教学成绩,除了有很好的敬业精神外,那就是要建立融洽的师生关系,要让学生喜欢你,甚至欣赏你,你的一言一行都能震撼学生的心灵,这是教育心理学的一条普遍规律,中学英语教师尤其需要牢牢把握这一规律。
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文献信息
篇名 如何激发和培养高中学生学习英语的兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 激发 培养 兴趣 融洽的师生关系
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110,111
页数 2页 分类号
字数 4290字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
激发
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兴趣
融洽的师生关系
研究起点
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关爱明天
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