加强学生数学合作交流意识的培养

• 作者: 邓承平
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 合作交流 意识培养
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》在阐述思维能力中指出“要求学生合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点”，在解决问题能力中“会使用数学语言表达问题，进行交流，形成运用数学的意识”，在阐述能力培养时“要随着学生对基础知识的理解的不断加深，逐步提高对基本技能和能力的要求，培养学生独立获取新知识和正确使用数学语言进行数学交流的能力”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓承平		2	0	0.0	0.0