浅谈英语教学中如何培养学生良好的语感

• 作者: 黄国玉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 语感 认识 培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2596字
• 语种: 中文

摘要

英语语感又称英语思维，是人脑不经过逻辑翻译策略，直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程。通俗地说，当我们听别人讲汉语时，一般可以一下知道它的意思，而不是先分析语法和每个词的意思，这就是大脑语言中枢的作用，也就是语感。它是集语法、语义、词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。语感是一种修养，是经过长期的语言训练养成的一种带有经验色彩的迅速感知语言文字的能力。初中生的英语基础还较为薄弱，他们的英语语感正处于形成阶段。能否打好初中生英语语感基础，直接影响着他们语言交流能力的形成与发展。