隐喻在少数民族英语写作教学中的应用

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 隐喻能力 少数民族 英语写作
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

隐喻作用一种认知现象，在语言、隐喻和认知三者之间存在密切的联系，通过对隐喻能力的分析，可以通过隐喻性的语言同透射出文化间的深厚内涵，并且在掌握目标语言文化中的隐喻性中逐渐探知出英语中最为本质的内涵，所以，在对于外语的学习和交流中培养学生隐喻能力也是非常有必要的，本文就针对当前少数民族在英语写作过程中培养隐喻能力方面存在的问题进行分析，逐步探讨在英语学习过程中对词汇教学等方面的内容，从而在多方面提升少数民族的语言认知能力和文化意识，进而提升学生们的创新思维意识，达到改进英语教学的目标。

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