作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
倾听孩子共同成长
倾听孩子
共同成长
以身作则
没有孩子是"差生"
'差生'
微笑
鼓励
闪光点
信心
善待“差生”
错误
欣赏学生
为人师表
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 正视“差生”共同成长
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号 G40
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程龙 华中师范大学教育学院 15 34 5.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
论文1v1指导